Un nuevo caso de acoso escolar ha conmocionado a la ciudad de Jerez de la Frontera. Una alumna de tercero de ESO del IES Francisco Romero Vargas ha sido víctima de insultos, amenazas y burlas a través de redes sociales. El centro educativo ha activado de inmediato el protocolo contra el acoso escolar y ha expulsado a los estudiantes implicados.

Mensajes ofensivos y acoso digital

La menor recibió numerosos mensajes vejatorios en los que se le dirigían expresiones crueles y humillantes, como “mátate” o “ve con cuidado, calva”. Estos ataques se propagaron rápidamente por redes sociales, alcanzando una amplia difusión entre el alumnado.

El centro ha aclarado que actuó con rapidez en cuanto tuvo conocimiento de los hechos, el pasado 20 de octubre, poniendo en marcha los protocolos establecidos por la Consejería de Educación.

Intervención del centro y las autoridades

La dirección del IES informó a la familia de la alumna y recomendó presentar una denuncia ante la Policía Nacional. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional confirmó que el 23 de octubre se aplicaron medidas disciplinarias de expulsión para los alumnos implicados.

Desde la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres (FLAMPA) se ha recalcado que la víctima “está protegida y acompañada en todo momento”. También pidieron responsabilidad y evitar la difusión de rumores o bulos que agraven la situación.

Reacciones y contexto social

El caso ha generado una ola de indignación en redes y entre la comunidad educativa. Se produce pocos días después del suicidio de una adolescente en Sevilla, también vinculado a acoso escolar, lo que ha intensificado el debate sobre la prevención y la educación emocional en los centros.

Expertos advierten que el ciberacoso amplifica el daño psicológico, ya que la agresión se extiende más allá del aula, afectando la autoestima y la salud mental de las víctimas.

Un problema colectivo

Las autoridades educativas y las asociaciones de padres insisten en que el acoso escolar no es un asunto exclusivo de las aulas, sino un problema social que requiere la implicación de toda la comunidad: alumnado, profesorado, familias y medios de comunicación.

Este caso en Jerez evidencia la necesidad de reforzar la prevención, fomentar la empatía y promover un uso responsable de las redes sociales entre los jóvenes.

Conclusión

El IES Francisco Romero Vargas ha actuado con rapidez y decisión frente a un episodio que refleja los nuevos retos del acoso escolar en la era digital. La activación de protocolos, el acompañamiento psicológico y el trabajo conjunto entre instituciones son claves para garantizar la protección de las víctimas y frenar la violencia en los centros educativos.

Fuentes: Diario de Jerez, Consejería de Educación de Andalucía, FLAMPA Jerez.